INTERVENTION DANS LES ORGANISATIONS _ ORIENTATION PSYCHOSOCIOLOGIQUE

Je propose des formations et interventions sur mesure, réalisées en individuel ou en collectif, pour vous accompagner au plus près de vos situations professionnelles

CHAMPS D’INTERVENTION & DISPOSITIFS :

Mon offre de services peut s’appréhender aussi bien à travers les champs d’intervention que les modalités proposées.

Principaux champs d’intervention :

  • Identité, posture et trajectoire professionnelle
  • Travail en équipe/collectif, gouvernance, relations salariés-bénévoles, travail associatif, coopération
  • Accompagnement au changement, accompagnement de projets et situations complexes
  • Elaboration, prise de recul, accompagnement et étayage professionnel
  • Bilans de compétences d’orientation psychosociale
  • Evaluation des risques psychosociaux (RPS)

Différents dispositifs :

  • Accompagnement individuel
  • Accompagnement d’équipes et de structures
  • Animation de séminaires
  • Animation de groupes d’analyses de pratiques professionnelles
  • Elaboration d’études, de diagnostics ou d’états des lieux
  • Formations sur mesure
  • Démarche d’évaluation RPS

Quelques thématiques de formations collectives :

  • « Penser le collectif pour ne plus panser le groupe »
  • « Animer et dynamiser les temps collectifs »
  • « Animation et conduite de groupes »
  • « Soutenir la fonction de direction dans le secteur associatif »

L’INTERVENTION PSYCHOSOCIOLOGIQUE, POUR QUI & POUR QUOI  ?

Les interventions se déploient dans un contexte professionnel et s’adressent à un public large : individu, association, collectif, coopérative, institution, entreprise ou toute autre organisation. Ce qui fonde une intervention, c’est d’abord la demande exprimée par un individu ou un groupe, à partir de laquelle peut se déployer un travail.

Concrètement, une intervention permet de soutenir la réflexion et l’action des professionnels en offrant un cadre de travail sécurisé. Elle vise à dénouer les blocages, comprendre les dynamiques à l’oeuvre dans les situations, mettre du sens sur le vécu, redonner confiance et pouvoir d’agir aux personnes accompagnées.

C’est grâce à son assise théorique, expérientielle et méthodologique que l’intervenant/e propose un espace de co-construction de savoir et de sens au service des professionnels. Par une attention bienveillante et un regard réflexif, il/elle entend favoriser la mise en travail des personnes accompagnées en les rendant actives de leurs propres trajectoires. Travaillant avec des outils très concrets tels que des supports d’écriture ou de dessins, des outils de créativité, des jeux de coopération, c’est également par une attitude d’écoute active et de reformulation que l’intervenant/e va favoriser une mise en liens d’éléments jusque là disparates, qui permettront de donner un nouvel éclairage à la situation. Il/elle pourra aussi, en fonction des demandes, travailler sur des éléments très précis (aide à l’élaboration d’une fiche de poste ou à la rédaction d’un document, etc.) ou aider à la prise de décisions, sans toutefois le faire à la place des personnes accompagnées.

Les types de situations et/ou de demandes peuvent être très variées. En voici à titre indicatif quelques exemples :

Je suis un individu :

  • Période de transition professionnelle
  • Besoin de faire le point ou de regagner confiance en ses compétences.
  • Situation de souffrance au travail, besoin d’appui pour faire évoluer cette situation.
  • Difficultés dans l’articulation vie personnelle/vie professionnelle.
  • Prise de nouvelles fonctions, besoin de mieux trouver sa place/posture.
  • Démarrage d’un nouveau projet ou changement de statut professionnel (salarié/indépendant, etc.) venant bousculer son identité professionnelle et créer des difficultés dans la façon de se positionner.

Nous sommes une équipe :

  • Tensions récurrentes, conflits au travail, situations de « crise ».
  • Changements au sein de l’équipe (départs, arrivées, augmentation ou diminution de personnel, etc.) nécessitant de retrouver un nouvel équilibre.
  • Impression d’être constamment « la tête dans le guidon » et de ne pas prendre le temps de penser à plus long terme.
  • Statuts et expériences très différents au sein de l’équipe (salariés, bénévoles, stagiaires, services civiques, intermittents, etc.) qui créent une difficulté à travailler ensemble.

Nous sommes une structure :

  • Projet en démarrage ou en clôture, besoin de soutien dans une période particulière.
  • Besoin de repenser son fonctionnement ou ses activités.
  • Besoin d’accompagnement RH.
  • Besoin d’établir un diagnostic, une étude ou un état des lieux.

QUELQUES RÉFÉRENCES

Quelques typologies de structures accompagnées : coopératives dans le secteur de l’ESS, association dans le champ social, foyer de l’enfance, associations culturelles, Scène Nationale, collectivité publique, structures d’accompagnements et de formation, syndicat professionnel, université et centres de formation, associations régionales, centre social, union régionale, Caarud, Csapa, théâtre municipal, SMAC; ainsi que plusieurs personnes en accompagnement individuel ou formations collectives.

Dans un souci de respect et de confidentialité, je m’engage à ne pas divulguer le contenu des interventions.